Ein Würfelbauwerk: verschiedene Ansichten – verschiedene Materialien

Aufgabentypen zum Umgang mit Würfelbauwerken
Grundschulunterricht Mathematik 1/2012
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Die Fähigkeit, sich im Raum zu orientieren, stellt eine wichtige Kompetenz dar und sollte im Mathematikunterricht hinreichend gefördert werden. Der Umgang mit Würfelbauwerken bietet dazu verschiedene Möglichkeiten. Schülerinnen und Schüler können dabei einerseits vorhandene Erfahrungen einbringen, andererseits stellen unterschiedliche Materialien und Ansichten ganz neue Anforderungen. Im Beitrag werden dazu geeignet Aktivitäten vorgestellt und reflektiert.