Neugierde, Entdeckerlust und Experimentierfreude

Guter Kunstunterricht in der Grundschule
Grundschulunterricht Mathematik 4/2012
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Kunstunterricht in der Grundschule hat so vielfältige Erscheinungsformen wie kaum ein anderer Fachunterricht. Nur ein relativ geringer Teil der Lehrkräfte hat das Fach auch studiert. Aber auch die studierten Lehrkräfte sind keine homogene Gruppe mit vergleichbaren Intentionen und unterrichtlichen Konkretisierungen. Eine wichtige Aufgabe der Lehrkräfte besteht darin, ihren Schülerinnen und Schülern ein weites Feld von primär visuellen Wahrnehmungserlebnissen zu ermöglichen, die später in eine gestalterische Aufgabe münden. Die gestalterischen Aufgaben können dann mit unterschiedlichsten »künstlerischen« Techniken umgesetzt werden.

Klasse
1
-
4
Beitragstyp
Theoriebeitrag
Umfang
2 Seiten
Fächer