Den Übergang gestalten!

Inhaltliche Vernetzungen von Grundschule und Sekundarstufe als wichtige Bedingung für die Anschlussfähigkeit
Grundschulunterricht Mathematik 4/2013
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Für einen erfolgreichen Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe ist die Ausbildung anschlussfähiger inhaltsbezogener Kompetenzen wichtige Grundlage. Im Beitrag werden anhand der Leitideen der Bildungsstandards wesentliche Kompetenzen herausgearbeitet. Außerdem wird gezeigt, dass die Kompetenzentwicklung ein kontinuierlicher und langfristiger Prozess ist.