Warum Plus nicht immer zusammen bedeutet

Verständnis für Rechenoperationen entwickeln
Grundschulunterricht Mathematik 1/2014
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Für die Erschließung der Umwelt mit Mitteln der Mathematik ist es wichtig, dass Kinder über tragfähige Vorstellungen zu den Grundrechenoperationen verfügen. Im Beitrag wird die Bedeutung dieser mentalen Bilder erläutert und die Entwicklung im Unterricht betrachtet.