Wie aus Kalle ein richtiger Wetterfrosch wurde …

Eine Erarbeitung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs über Alltagssituationen der Kinder ohne Münze, Urne und Glücksrad
Grundschulunterricht Mathematik 4/2017
2 Credits

Die Autorinnen stellen eine Unterrichtssequenz aus einer 2. Klasse vor, in der anhand von Alltagssituationen der Wahrscheinlichkeitsbegriff entwickelt wird. Dabei wird schrittweise die Wahrscheinlichkeitsskala entwickelt, mit der die Schülerinnen und Schüler dann die Wahrscheinlichkeiten in den unterschiedlichen Situa­tionen schätzen können.