Beiträge in dieser Ausgabe

Jahreszeiten

Den Rhythmus der Natur erleben – jahreszeitliches Begegnen und Umgehen mit Pflanzen
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Die Natur verändert sich im Jahreslauf. Jahreszeitliche Veränderungen beeinflussen Pflanzen und die Art und Weise von Begegnungen und das Umgehen mit der Natur im Schuljahr. Der Beitrag zeigt, wie der Rhythmus der Natur in den Jahreszeiten für Grundschülerinnen und -schüler realistisch erlebbar gemacht werden kann.

Die Hecke als Lernort – eine spannende Langzeitbeobachtung

Kinder des ersten und zweiten Schuljahrs erkunden und dokumentieren jahreszeitliche Veränderungen in der Natur
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Mit Bleistift, Forscherprotokoll, Becherlupe, Fotoapparat und jeder Menge Tatendrang geht es nach draußen, um die Hecke in allen vier Jahreszeiten zu erforschen. Im Beitrag wird die Langzeitbeobachtung von jahreszeitlichen Veränderungen der Natur dargestellt. Durch verschiedene Arbeitsaufträge und Fragestellungen werden die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1 an das selbstständige Entdecken herangeführt und können so ihre Beobachtungen in der Klasse...

Blüten, Blätter, Früchte, Rinde

Kinder erleben und erkunden Bäume im Jahreslauf
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Bei kaum einem anderen Naturobjekt lässt sich der Kreislauf im Jahr so gut wahrnehmen, erkunden und dokumentieren wie bei den Laubbäumen. Bäume wachsen überall, sie können nicht „davonlaufen“ und lassen sich geduldig bei Sonnenschein und Regen, bei Wind und Schnee erkunden. Weil Kinder besonders von Tieren begeistert sind, fehlen diese natürlich nicht. Die Autorin stellt ein jahreszeitliches Naturkonzept vor.

Im Jahreszeitenbeet

Grundschulkinder entwickeln ein persönliches Gespür für das Kommen, Gedeihen und Gehen von Pflanzen
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Ein Blumenbeet, auf dem immer etwas blüht – auch im Winter – und an dem es ständig etwas zu entdecken gibt? Das ist möglich! Unter Berücksichtigung einiger grundsätzlicher Bedingungen und der richtigen Pflanzenauswahl ist es nicht schwer, im Schulgelände ein Jahreszeitenbeet anzulegen.

Das Jahr der Kräuter

Genuss und Nutzen – wertvolle Anregungen zum Anbau von Kräutern im Schulgarten
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In diesem Beitrag erhalten Sie professionelle Tipps wie, wann und warum man Kräuter im Schulgarten anbauen sollte.

Winterschläfer im Schulgarten

Dieses Gemüse schlägt den Sommerferien ein Schnippchen
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Einjährige Gemüsepflanzen sind im Schulgarten der Renner, denn an ihnen lässt sich für Schülerinnen und Schüler sehr viel lernen. Aber welche von den vielen Arten und Sorten sind für den wirklich geeignet? Dass bei der Auswahl nicht nur der Geschmack eine Rolle spielt, merkt der Schulgärtner spätestens … in den Sommerferien!

Mit Gartentagebüchern durch das Jahr

Kinder dokumentieren ihre Naturbeobachtungen
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Die Autorin stellt das Gartentagebuch als ein Instrument vor, mit dem die Kinder gezielte und langfristige Beobachtungen in der Natur strukturiert dokumentieren können.

Bei Gelb zu Gast

Kinder lassen sich durch die Jahreszeiten vom Gelb in der Natur einladen
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Farbe umgibt uns überall. Sich mit Kindern auf das Thema Farben in der Natur einzulassen, ist abenteuerlich. Was geschieht, wenn sie als Gelbsucher im nahen Lebensumfeld den direkten Kontakt mit der Natur aufnehmen – Gelb im Frühling, Sommer, Herbst und Winter! Lassen Sie sich von der Autorin auf diese Entdeckungsreise einladen.

Das Schulgartentagebuch

Selbst gestalten, beobachten und dokumentieren
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Das Material zeigt, wie die ersten Seiten eines Schulgartentagebuchs aussehen können. Die Arbeitsblätter geben den Kindern Instruktionen für die Gartenarbeiten und bieten gleichzeitig Platz und Raum, um ihre Beobachtungen schriftlich oder bildlich festzuhalten.

Alltagsprobleme lösen mit dem Internet

Video-Ratgeber zur Selbsthilfe
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Das Internet bietet schnelle Video-Selbsthilfe für fast alle Lebensprobleme! Nach dem Vorbild amerikanischer Video-Portale wie HOW STUFF WORKS (www.howstuffworks.com und englischer Video-Archive wie VIDEOJUG (www.videojug.com) mit Zehntausenden von Video-Clips wurden in den letzten Jahren auch in Deutschland zahlreiche Video-Sammlungen ins Netz gestellt. Die Recherche nach...