Eis – Wasser – Wasserdampf

Die Aggregatzustände des Wassers – ein Stationenbetrieb im 2. Schuljahr
Grundschulunterricht Sachunterricht 4/2013
2 Credits

Das Thema „Wasser“ eignet sich besonders, die Vorerfahrungen der Kinder aufzugreifen, um schrittweise damit verbundene (Natur-)Phänomene gezielt zu beobachten und forschend-entdeckend zu erschließen. Vor allem die verschiedenen Aggregatzustände des Wassers bieten einen attraktiven Gegenstand für handlungsorientiertes Lernen und das Anbahnen einer forschend-fragenden Grundhaltung.

Anzeige