Objekte als Dinge für die Gegenwart

Von künstlerischen Zugängen zu kulturhistorischen Objekten
Grundschulunterricht Sachunterricht 03/2020
2 Credits

Interessieren sich Kinder für Dinge, deren Herkunft zeitlich weit zurück liegt und die ihnen ‚fremd‘ sind? Können sie einen Zugang zu diesen Dingen finden, der Geschichte und Gegenwart verknüpft und an ihre Lebenswirklichkeit anschließt? Bieten kulturhistorische Dinge für Kinder Lernchancen und Bildungspotenziale?  Das sind zentrale Fragen, die im Rahmen eines Projektes fokussiert wurden, das Kinder bei der Begegnung und Auseinandersetzung mit kulturhistorischen Objekten im Museum beobachtet, begleitet und daraus Impulse für eine kindorientierte Vermittlung zieht.

Beitragstyp
-
Umfang
9 Seiten mit 4 Materialien