Heute wieder nur gespielt?

Vom Wert des Spiels für Entwicklung und Bildung
klein&groß 12/2013
1 Credit

Heute wieder nur gespielt? „Was lernen die Kinder denn hier, wenn sie den ganzen Tag bloß spielen?“, fragen häufig Eltern verunsichert in der Kita. Sie erkundigen sich gezielt nach Förderprogrammen oder Kursangeboten, weil sie sicher sein wollen, dass ihr Kind in der Kita auch wirklich „etwas lernt“. Dieser Beitrag will den Zusammenhang zwischen Spielen und Lernen und den unersetzlichen Wert des Spiels für die frühkindliche Entwicklung und Bildung verdeutlichen.

Klasse
Kita
Beitragstyp
Theoriebeitrag
Umfang
4 Seiten
Fächer