klein&groß - Mein Kita-Magazin

klein&groß 7/2018

9,50 €
Werte. Eine Miteinanderkultur entwickeln
 

Beiträge in dieser Ausgabe

Welche Werte möchten wir vermitteln?

Über Werte sprechen
2 Credits
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Kindern Werte zu vermitteln funktioniert in erster Linie durch Vorbildverhalten, einer positiven Eltern-(bzw. Erzieher)-Kind-Beziehung und durch positive Verstärkung. Um diese „Werteerziehung“ aktiv zu gestalten, empfiehlt sich eine Reflexion im Team wie auch in der Familie, welche Werte selbst erfahren wurden und welche Werte gemeinsam gelebt werden sollen. Lesen Sie hier Tipps für einen Erfahrungsaustausch über Werte mit Eltern und dem Team.

W wie wichtig

Gemeinsam Werte definieren
1 Credit
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Welche Werte sind uns in unserem Miteinander wichtig und welche möchten wir in unsere Miteinander-Kultur aufnehmen? Impulse für das Definieren, Umsetzen und Überprüfen von Werten im Kita-Alltag.


 

Was ist gerecht?

Kinder philosophieren über Werte
1 Credit
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Die Gesellschaft, in der unsere Kinder aufwachsen, baut auf Werte wie Meinungsfreiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit, Wahrheit, Gesundheit, Bildung und Menschlichkeit – große Worte! Was wirklich wichtig ist und zum guten Leben beiträgt, sollten alle Mitglieder einer Gesellschaft entscheiden. Aber wie ist es tatsächlich? Sind Kinder an den Gestaltungsprozessen beteiligt und wie beteiligen wir sie? Die Gestaltung des Zusammenlebens fordert jeden von uns,...

Was ist für uns wertvoll?

Eine Kita-Kultur mit dem Team entwickeln
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Sicher kennen Sie das: Sie haben eine gute Idee zur Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Ihrer Kita kennen gelernt und sind überzeugt davon. Leider rennen Sie damit bei Ihrem Team keine offenen Türen ein, sondern stoßen eher auf Widerstand. Die guten Ideen, die Sie als Führungskraft überzeugt haben, werden von Ihrem Team nicht aufgenommen. Sie fragen sich, warum Ihr Team nicht so mitgehen will, wie Sie es sich wünschen. Lesen Sie hier,...

Schau mal, es ist nass!

Mit Krippenkindern Wasser erleben
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Wasser ist ein Element das uns immer umgibt, aus dem wir zum größten Teil bestehen und von dem alles Leben auf der Erde abhängt. Wir fühlen uns wohl und lassen die Seele baumeln, wenn wir am Meer, an Seen, Flüssen und Bächen sind. Zugleich übt das Wasser eine große Faszination auf uns aus und beflügelt unsere Fantasie. Kinder lieben Wasser und fühlen sich fast magisch von ihm angezogen. Lesen Sie hier, wie Sie dieses Element erlebbar machen.

„Marienkäfer, dick und rund ...“

Förderung von Grafomotorik und Sprache durch Malgeschichten
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Der Anfang einer Idee kommt meist aus dem Alltag und dem Wunsch, etwas Neues auszuprobieren. So setzten wir im Frühjahr 2016 in der Krippe erstmals mit unseren Krippenkindern die einfache Malgeschichte von der Sonne um und waren überrascht, wie viel Spaß sie damit hatten. Fortan reimten wir passend zu jedem neuen Monatsthema eine kurze Malgeschichte. Der folgende Beitrag soll nicht nur für Malgeschichten begeistern, sondern auch die Bedeutung der...

Was ist im Computer los?

Kindergartenkinder entdecken Computer
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Unsere Kinder wachsen mit Computern und Programmierungen auf. Digitale Geräte gehören in den meisten Familien zum Alltag und sind damit Gegenstand des Erfahrungslernens auch von Kitakindern. Die reine Kenntnis von digitalen Geräten und deren Anwendung ist allerdings bei weitem nicht genug, um in einer zunehmend digitalisierten Welt bestehen zu können. Wissenschaftler beschäftigen sich weltweit mit der Frage, was Kinder von heute lernen müssen, um...

Musik liegt in der Luft

Musikalische Frühförderung
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Musik begegnet Menschen täglich in ihrem Alltag, sei es im Radio, beim Spielen eines eigenen Instruments, beim unterbewussten Fingertrommeln zu einem Takt oder dem Summen einer Lieblingsmelodie. Die musikalische Frühförderung ist in jedem Bildungsplan bzw. in den Bildungsvorgaben der einzelnen Länder verzeichnet. Das Thema Musik ist allgegenwärtig, sehr facettenreich und lädt dazu ein, Projekte mit unterschiedlichen Inhalten durchzuführen.

In meiner Schatztüte

Der kleine Impuls
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Im Sommer kommen die Schulanfänger mit ihrer Schultüte zur Schule und die Kita-Anfänger bekommen manchmal auch eine selbstgebastelte Kita-Tüte. Hier ein kleiner Impuls wie diese zu Schatztüten werden, ihren festen Platz im Alltag bekommen und somit Gesprächsanlässe bieten, die Interessen der Kinder erkennen lassen und auch sonst viele Schätze beinhalten können!

 

Das grüne Land von Claude Monet

Ein Kunstprojekt
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Wie jedes Jahr können die Kinder im Bücherregal Bücher über so manche Künstler entdecken. In unserem Bücherregal kann man also viel über Pablo Picasso, Jackson Pollock, Friedensreich Hundertwasser sowie auch über Claude Monet erfahren. Die Kinder entdeckten in einem Buch ein Bild von Claude Monet. Dies war der Anfang eines erlebnisreichen Kunstprojekts!

Die klein&groß-Ideenkiste

Naturschätze im Sommer
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In der Ideenkiste sammeln wir für Sie vielfältige Impulse für Ihren Kita-Alltag. Wir laden Sie ein, diese individuell umzusetzen und auszuprobieren. Zum kreativen Gestalten, sich Bewegen, für Experimente, zum Essen, Singen, Spielen oder Reimen. Diesmal Ideen zum Thema „Experimentieren mit Naturmaterialien“!

Der Löwenzahn

Wildkräuter mit Kindern entdecken
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Der Löwenzahn (Taraxacum officinale) ist eine Allerweltsblume und auf allen Kontinenten der gemäßigten Klimazone zuhause. Bei uns taucht der Löwenzahn im 16. Jahrhundert in den Kräuterbüchern auf. Die gezähnten Blätter sollen auf ein Löwengebiss hinweisen. Die Blätter stehen als Rosette am Boden und sind glatt! Die Pflanze enthält mehr Vitamin C, Kalium, Magnesium und Phosphor als Kopfsalat.

Oman

Frühpädagogik im Zeichen des Halbmondes
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Das Scheichtum Oman ist für Europäer Teil eines Märchens „aus tausend und einer Nacht“. Ein Land, das durch seine gewaltigen Ölvorkommen reich geworden ist und dem westliches Know-how zu zusätzlichem Wohlstand verhilft. Aber auch ein Land, das durch die Scharia – dem Islamischen Recht – und den absoluten Machtanspruch des Sultans von sich reden macht. Welche Chancen haben Kinder dort, sich frei zu entfalten?

Praxisanleitung in der Kita

Infos und Hilfestellungen
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Ausbildung ist wichtig! Sie sichert den Nachwuchs und Berufsstand, vor allem in Zeiten des Fachkräftemangels. Ausbildung wird nicht nur von der Einrichtungsleitung gestaltet. Die Einrichtungsleitung kann mit dem Team einen Ausbildungsleitfaden erstellen. Denn: Das ganze Team bildet aus, wenn auch mit unterschiedlichen Rollen und Zuständigkeiten.

Bunte Vielfalt der Kulturen

Interkulturelles Lernen in der Kita
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Kitas sind längst multikulturell. Kinder aus allen Kulturkreisen begegnen einander – unvoreingenommen, voller Interesse für- und Neugier aufeinander. Dieses Interesse und die Neugier auf die Vielfalt und die Freude daran zu erhalten, ist das Ziel des interkulturellen Lernens. Und das muss nachhaltig geschehen. Erst dann wird eine kompetente Auseinandersetzung mit dem Fremdem dauerhaft möglich sein.

Vier Prinzipien

Grundlagen des Reggio-Emilia-Ansatzes
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Der reformpädagogische Ansatz der kommunalen Bildungseinrichtungen der norditalienischen Stadt Reggio Emilia wird im deutschsprachigen Diskurs als Reggio-Pädagogik bezeichnet. Der Ansatz dieser Pädagogik beruht meiner Ansicht nach auf vier Prinzipien, die hier anhand eines Projektes dargestellt werden.

Miteinander in Balance

Work-Life-Balance mit dem Team
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Work-Life-Balance ist mehr als ein Begriff, sie ist ein Lebensgefühl! Eine große Motivation, um eine gesunde Balance zwischen Pflicht und Selbstbestimmung zu leben, ist zu erkennen, etwas verändern zu wollen oder sogar zu müssen. Sei es, weil wir das Gefühl der Über- oder Unterforderung wahrnehmen oder belastende Gefühle uns an einem gesunden Lebensstil hindern. Und auch in der Arbeitswelt ist Work-Life-Balance ein Thema und kann mit dem Team...

Sie fragen, die Kitarechtler antworten

Infos zu rechtlichen Themen in der Kita
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Betreff: Arbeitszeugnis in der Kita