“In English, please!”

Ideen zur Förderung der Sprechkompetenz
Praxis Fremdsprachenunterricht - Englisch 6/2010
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„Kann ich das auch auf Deutsch erklären?“ Nahezu jeder Fremdsprachenlehrer wird diesen Satz während des Unterrichts bereits einmalgehört haben. Es wäre falsch, diese Aussage als mangelnde Motivation von Seiten der Schüler zu deuten, vielmehr spiegelt sie Hemmungenund Ängste wider, sich vor anderen in der Zielsprache auszudrücken. In vielen Fällen erweisen sich diese Befürchtungen jedoch als unbegründet. Das sollte durch bewussten Einsatz motivierender, Sprechfertigkeiten fördernder Methoden noch stärker abgebaut werden.