Jenseits von "Fake News"

Das transformative Potenzial von Critical Literacy
Praxis Fremdsprachenunterricht - Englisch 04/2020
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Vorgestellt wird ein Modell, mit dem bei Fremdsprachenlernenden ein kritisches Bewusstsein beim Umgang mit Texten und Medien gefördert wird – sowohl rezeptiv, als auch produktiv. Am Beispiel von Werbeanalysen – einem gemeinhin beliebten und üblichen Thema – wird das Potenzial diskutiert, das Critical Literacy entfalten kann, um eine tiefergehende Beschäftigung mit Sinn und Intention von Texten (aller Art) im Fremdsprachenunterricht umzusetzen.