Filme besser verstehen

Zur Arbeit mit dem Film „La Haine“
Praxis Fremdsprachenunterricht - Französisch 4/2010
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Wie fördert man im Fremdsprachenunterricht die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler? Und welchen Nutzen hat diese für dasVerstehen fremdsprachlicher Filme? Am Beispiel einer Sequenz aus dem Film „La Haine“ soll gezeigt werden, wie filmanalytische Arbeit zu einer tieferen inhaltlichen Erschließung beitragen kann.