Mit 9 und mit 19 kreativ sein!

Neue Aufgaben für die individuelle Lektüre
Praxis Fremdsprachenunterricht - Französisch 4/2012
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Sind produktionsorientierte Projektaufgaben nur etwas für Grundschüler? Ganz sicher nicht! Nicht nur 9-Jährige, sondern auch 19-Jährige setzen individuelle Lektüreerfahrungen mit Kopf, Herz und Hand um. Mit wie viel Engagement sich Schüler einen literarischen Text erarbeiten, hängt auch von den Aufgaben ab. Lesekisten, Bühnenbildentwürfe, Leserollen sowie Leporellos bieten die Möglichkeit, im Anschluss an die individuelle Lektüre verschiedene Kompetenzen gezielt und binnendifferenziert zu schulen.