Spuren russischer Literatur in Berlin

In Europa bleiben oder zurück nach Russland gehen?
Praxis Fremdsprachenunterricht - Russisch 2/2018
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Die Arbeit mit lyrischen Texten stößt bei Schülern oft auf Skepsis. Der Einsatz der Gedichte im Unterricht soll daher handlungsorientiert unter Beachtung der Lerngruppenheterogenität erfolgen. Der Beitrag zeigt auf, wie Gedichte in der Sek
II zum Gesprächsanlass werden und im Rollenspiel mit Improvisationselementen – paraphrasiert und expandiert – für eine Diskussion zwischen den Schülern sorgen.