Das Jugendbuch im Literaturunterricht Englisch (2)

Spaß am Lesen und Englischunterricht - wie passt das zusammen?
Praxis Fremdsprachenunterricht 1/2006
2 Credits

Der Beitrag der Autorin ist als Anleitung zum erfolgreichen Literaturunterricht zu verstehen. Dabei findet eine Differenzierung hinsichtlich des Lernniveaus der Schülerinnen und Schüler sowie dem damit verbundenen Vokabelwissen statt. Wichtige Lernziele für die verschiedenen Altersstufen werden aufgezeigt und im Zusammenhang damit Vorschläge für altersgerechte Aufgabenstellungen zu der behandelten Lektüre gegeben. Lektürevorschläge bieten weitere Anregungen. Schaubilder im Anhang an den Beitrag verdeutlichen die Rolle des Schülers bei der Lektürebehandlung sowie verschiedene Arten der Lektürebehandlung.