Philosophieren mit Science-Fiction?

"The Matrix" im fortgeschrittenen Englischunterricht
Praxis Fremdsprachenunterricht 6/2007
2 Credits

Science-Fiction-Filme im Englischunterricht – und dies gar noch in Verbindung mit philosophischen Inhalten? Für manchen sicher nicht nur eine ungewöhnliche Vorstellung, sondern sogar ein Widerspruch in sich. Dieser Beitrag möchte das inhaltliche Potenzial eines zu Unrecht trivialisierten Genres in den Blick nehmen und Vorschläge für den Einsatz im fortgeschrittenen Englischunterricht machen.