Überprüfung interkultureller Kompetenzen – ist das möglich?

Grundlage: ein Jugendroman
Praxis Fremdsprachenunterricht 4/2008
2 Credits

Interkulturelle Kompetenzen sind in aller Munde, auch in immer mehr Publikationen wird darüber geschrieben. Sie finden sich sowohl in den Beschlüssen der KMK zu Bildungsstandards verschiedener Fächer wieder, wie auch im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats, der europaweite Kompetenzniveaus im Fremdsprachenunterricht festlegt. Doch was sind interkulturelle Kompetenzen und wie ist es möglich, diese zu überprüfen und zu bewerten – z. B. in einer Klassenarbeit? Dieser Frage soll hier nachgegangen werden, wobei auszugsweise Theoriemodelle und Testmöglichkeiten skizziert, Blicke über die Fächergrenzen gewagt und schließlich konkrete Vorschläge für eine Klassenarbeit gemacht werden.