Theat|er|leben

Vom dramatischen Text zum Bühnenstück
Praxis Fremdsprachenunterricht 3/2010
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Die Aufführungsdimension eines dramatischen Textes selbst entdecken und im Theater hautnah erfahren – zu einem solchen Theat|er|leben möchte dieser Artikel mit konkreten Anregungen ermutigen und den außerschulischen Lernort Theater in seinem Potenzial für den Englischunterricht ab Klasse 10 erschließen. Die Wirkungsweisen des Theaterswerden erfahrbar gemacht und Dramen- und Inszenierungsanalyse miteinander verbunden. Beim Download erhalten Sie 3 Dateien mit Materialien zum Beitrag.