It’s Poem Day!

Ein Unterrichtsprojekt zur frühen Förderung der kommunikativen Kompetenz
Praxis Fremdsprachenunterricht 3/2018
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Häufig wird angenommen, dass Schülerinnen und Schüler am Ende des ersten Lernjahres in Klasse 5 „noch nicht sooo viel in der Fremdsprache sagen können“. Können sie doch! Ein ritualisierter Vortrag von kindgerechten Gedichten und Reimen fordert zum geplanten wie auch kreativ-improvisierten Gebrauch der Fremdsprache auf.