Authentizität

Ein kontroverses Konzept
Praxis Fremdsprachenunterricht 2/2020
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Authentizität als fremdsprachendidaktisches Konzept lässt sich in sechs Bereiche unterteilen. Ein Bewusstsein über diese Auff ächerung ist wichtig, weil sonst Dinge als authentisch bezeichnet werden, ohne dass deutlich wird, was damit gemeint ist. Besonders interessante Implikationen für die Unterrichtspraxis birgt das Teilkonzept der individuellen Authentizität.