China – Entwicklungsland und Weltmacht

Didaktische Grundlegung und methodische Anregungen
Schulmagazin 5-10 2/2011
2 Credits

In dieser didaktischen Grundlegung werden die Kompetenzen thematisiert und verdeutlicht, die mit einer Behandlung Chinas im Unterricht erreicht werden sollen. Sie bietet darüber hinaus Materialien, die neben den selbstständigen Unterrichtsvorschlägen ebenfalls im Unterricht eingesetzt werden können.