Leistungsportfolio »Verkehr«

Probleme lösen und Wege dokumentieren in Klassenstufe 7/8
Schulmagazin 5-10 10/2012
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Anhand der im Schulmagazin 5–10, Ausgabe 7/8-2012 vorgestellten Methode eines »strukturierten Portfolios« zur Leistungsüberprüfung im Mathematikunterricht sollen zu dem übergeordneten Thema »Verkehr« Fragen und Aufgaben formuliert werden, die insbesondere in den zentralen Kompetenzbereichen Modellieren und Kommunizieren zu verorten sind. Die einzelnen Arbeitsaufträge sind mit Erwartungshorizonten versehen, die für die Klassenstufen 7 und 8 geeignet sind und zentrale Inhalte des Mathematikunterrichts der Klassenstufe 7 miteinander verknüpfen.