»Das auch noch!«

Inklusion – Herausforderung oder Alltag?
Schulmagazin 5-10 5/2017
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Seit der Ratifizierung der Behindertenrechtskonvention (BRK) im Jahr 2008 hat der Begriff Inklusion einen rasanten Aufschwung erlebt, in Deutschland gerade auch in der schulischen Landschaft. Zahlreiche Publikationen zeugen davon, dass die Thematik eine hohe Relevanz hat und aus dem Lehreralltag nicht mehr wegzudenken ist. Im Kontakt mit Lehrkräften fällt dann aber auch immer wieder der Satz: »Was sollen wir denn noch alles machen?« oder »Wir sind dafür doch gar nicht ausgebildet!«