Vorwort

Schulmanagement-Handbuch 3/2011
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Liebe Leserin, lieber Leser, eine Schule zu leiten bedeutet, immer wieder strategische und konzeptionelle und mit steigender Eigenverantwortlichkeit auch Investitions-Entscheidungen zu fällen.
Mit diesem Handbuch möchten wir Ihnen die Grundlagen der Entscheidungstheorien vermitteln, damit Sie als Schulleiter bzw. Schulleiterin alleine und im Zusammenwirken mit den im Schulgesetz festgelegten Gremien Entscheidungen fundierter, rationaler und effektiver treffen können. Dabei geht es nicht um die tagtäglichen „kleinen“ Entscheidungen, sondern um grundlegende Entscheidungen wie die Einführung neuer pädagogischer Konzepte und Entscheidungen, die wesentlich den Einsatz der Ressourcen Ihrer Schule betreffen.