Den Zuschauer- und Strukturaspekt managen

Schulmanagement-Handbuch 2/2012
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Während der Komplexitätsaspekt in der schulpädagogischen Literatur relativ häufig behandelt wird und viele Maßnahmen der Lehrkraft sich damit auseinandersetzen, wird der Zuschauer- und Strukturaspekt relativ selten behandelt. Auch dieser Text macht deutlich, dass die Bewältigung der hohen Komplexität wesentlich mehr Raum einnimmt als die Bearbeitung des Zuschauer-
und Strukturaspektes.