Gesundheitsförderung als Aufgabe des Kollegiums

Schulmanagement-Handbuch 3/2012
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Die Perspektive von Kollegien zur Gesundheitsförderung war bisher überwiegend auf die Schülerschaft ausgerichtet. Ganze Kollegien oder einzelne Lehrkräfte haben für ihre Schüler im Unterricht und in Projekten „Gesundheitsförderung“ thematisiert und über thematische Arbeit, Programme und interaktionelle Angebote eine gesundheitsförderliche Grundhaltung und eine verhaltensmodifizierende Einstellung angestrebt.