Vergleichsarbeiten als Instrument schulischer Selbstevaluation

Schulmanagement-Handbuch 4/2012
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Internationale Leistungsvergleiche, wie etwa die PISA-Studien (vgl. Klieme et al. 2010), haben verdeutlicht, dass einige Verbesserungen in deutschen Schulen notwendig sind. Die deutsche Kultusministerkonferenz (KMK) reagierte mit weitreichenden Veränderungen im Bildungssystem, mit denen dem eher durchschnittlichen Abschneiden deutscher Schüler entgegengewirkt
werden sollte, zum Beispiel mit der Einführung regelmäßig durchgeführter Vergleichsarbeiten.