Unterrichten mit digitalen Medien

Schulmanagement-Handbuch 4/2017
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Der Integration digitaler Medien in den Unterricht wird national sowie in­ternational eine hohe Priorität zugeschrieben (Europäische Kommission, 2013; OECD, 2015). Dies ist mit der zentralen Annahme verbunden, dass die Nutzung digitaler Medien das Potenzial besitzen kann, bisherige Lehr- und Lernprozesse im Unterricht zu unterstützen oder gar zu verbessern (Brans­ford, Brown, & Cocking, 2004; Krajcik, Czerniak, & Berger, 2002; Novak & Krajcik, 2004).