Fragebögen als Instrument interner Evaluation

Kriterien, Verfahren, Praxistipps
schulmanagement 4/2011
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Fragebogenerhebungen zur Schul- und Unterrichtsqualität werden inzwischen in allen Bundesländern durchgeführt. Vielfach bestehen Unsicherheiten bei der Vorgehensweise und Nutzung. Was ist bei Fragebogenerhebungen zur Schul- und Unterrichtsqualität zu beachten? Was trägt zum Gelingen der Durchführung, Auswertung und der Bestimmung von Konsequenzen bei?