Lernen in den deutschen Ländern

Einflüsse schulischer Lernbedingungen auf die mathematisch-naturwissenschaftlichen Kompetenzen im IQB-Ländervergleich 2012
schulmanagement 2/2014
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In der Ausgabe 6/2013 (Burba, 2013) wurde über Leistungsdaten aus dem Ländervergleich 2012 in der Sekundarstufe I für Mathematik und Naturwissenschaften nach Pant et al. (2013) berichtet. Im Folgenden wird beleuchtet, wie sich die Länder hinsichtlich schulischer Lernbedingungen unterscheiden.