Entwicklung als Ziel, Voraussetzung und Ergebnis von Bildung

Welchen Nutzen hat die Berücksichtigung entwicklungspsychologischer Erkenntnisse für die schulische Praxis?
schulmanagement 1/2020
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Der Erfolg einer Gestaltungsmaßnahme von Lernprozessen ist abhängig vom Entwicklungsstand der unterrichteten Kinder. Die Autoren gehen dieser entwicklungspsychologischen Erkenntnis nach und erörtern deren Bedeutung für das Lernen.