Unterrichtswahrnehmung und Unterrichtsbeobachtung

Kernelemente des lernwirksamen Unterrichts
schulmanagement 5/2020
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Eine der zentralen Aufgaben der Lehrpersonenarbeit ist es, den Unterricht zu planen, zu gestalten und zu refl ektieren. In der Bildungsforschung wird immer wieder der Frage nachgegangen, wie sich ein Unterricht lernwirksam gestalten lässt, welche Merkmale und Kriterien Unterrichtsqualität defi nieren und wie sich die Erkenntnisse aus der empirischen Bildungsforschung in der Unterrichtspraxis
umsetzten lassen. Ein Beitrag von Gabriela Moser.