Themen:

  • Von der Klang- zur Bewegungsgeschichte
  • Musikinstrumente selber bauen
  • Eingangslied für musikalische Exkursionen
  • Boomwhackers im Musikunterricht – Ideen und Anregungen
  • Ein Lied zum sozialen Lernen

 

Beiträge in dieser Ausgabe

»Mausis erster Flug«

Von der Klang- zur Bewegungsgeschichte
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»Kinder lieben Klanggeschichten«. Sie erlauben es ihnen, Fantasie und Kreativität in Aktionen umzusetzen und Gefühle auszudrücken. Motorik und Koordination profitieren dabei ebenso wie das Selbstwertgefühl der Kinder. Und nicht zuletzt machen Klanggeschichten einfach Spaß! Im folgenden Beitrag erhalten Sie methodische Tipps und die fertig aufbereitete Klanggeschichte »Mausis erster Flug«.

Willkommen in der Instrumenten-Werkstatt!

Musikinstrumente selber bauen
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Das selbstständige Basteln von Instrumenten ist eine besondere Möglichkeit kompetenzorientierten Arbeitens in allen Klassenstufen. Mit einfachen Alltagsgegenständen lassen sich die verschiedensten Musikinstrumente herstellen. Dieser Erfahrungsbericht zeigt, wie man ein fächerübergreifendes Projekt gestalten kann, das von hoher Eigenaktivität der Kinder geprägt ist und wunderbare Werkstücke liefert, die sich vielfältig im Musikunterricht einsetzen...

Eine Reise um die Welt

Eingangslied für musikalische Exkursionen
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»Reisen veredelt den Geist und räumt mit unseren Vorurteilen auf« (Oscar Wilde). In diesem Sinne können wir uns im Musikunterricht auf die Suche nach unbekannten Liedern, Instrumenten und Musikstilen machen. Kinder im Grundschulalter sind besonders neugierig auf Dinge außerhalb ihrer direkten Reichweite. Die Musikwelt ihrer Umgebung haben sie schon kennengelernt; nun sind sie bereit, sich auf ungewohntere Pfade zu begeben.

Im Rhythmus der Maschinen

Boomwhackers im Musikunterricht – Ideen und Anregungen
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Boomwhackers haben inzwischen an fast allen Grundschulen Einzug gehalten. Viele Lehrerinnen und Lehrer schätzen die Vielfalt, aber gleichzeitig auch die Einfachheit der Instrumente. Schnell kann musiziert werden, Lieder können begleitet werden. Aber diese Instrumente bieten auch viele Möglichkeiten zur kreativen Gestaltung im Musikunterricht. Am Beispiel von Maschinen soll hier eine Idee vorgestellt werden, wie Boomwhackers im Musikunterricht sowohl...

»Aber die und aber der ...«

Ein Lied zum sozialen Lernen
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An einem ganz gewöhnlichen Schultag kam eine Kollegin völlig aufgelöst ins Lehrerzimmer. »Aber die, aber der … keiner gibt etwas zu, immer waren es die anderen«, sagte sie wütend. Der ungewollte Rhythmus in ihrer Darstellung veranlasste mich zu einem Lied. Sehr bald wurde mir bewusst, dass es sich hierbei nicht nur um einen guten Rhythmus für mein Lied, sondern auch um eine wichtige Thematik innerhalb des sozialen Lernens handelt. Aus diesem Grund...