"Flink laufen die Räder und drehen den Stein"

Technisches Lernen am Beispiel der Erfindung der Kornmühle
Sonderhefte Grundschulunterricht 3/2007
2 Credits

In der ersten Sequenz mahlen die Kinder mit verschiedenen Mahlwerkzeugen Korn zu Mehl. Durch einen Vergleich des gemahlenen Mehls erhalten sie Hinweise über die Qualität und Quantität der Getreidezerkleinerung. In der zweiten Sequenz geht es um die Erfindung der Kornmühle, an der exemplarisch der Aufbau von Maschinen und die Funktion von Getrieben erarbeitet werden kann. Neben der Erarbeitung der Bewegungsweiterleitung durch Zahnradgetriebe wird auch die Veränderung von Drehzahlen untersucht.