Liebe Besucherinnen, liebe Besucher,
es sind wieder Clowns, Piraten, Prinzessinen und Cowboys unterwegs... Die närrische Zeit hat begonnen und alle Kinder sind mit viel Spaß dabei. Anregungen und bunte Ideen für den Fasching in Ihrer Klasse bieten wir Ihnen auf Oldenbourg-Klick.
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Eine lustige Faschingszeit wünscht Ihnen
Ihr Oldenbourg-Klick-Team
(Bildquelle: Shmel/fotolia.com)
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Aktuelle Beiträge aus unseren Fachzeitschriften
SCHULMAGAZIN 5-10
»ottos mops«
Ein Klanggedicht von Ernst Jandl
Kathrin Fritz Die Schüler sollen das Klanggedicht »ottos mops« von Ernst Jandl kennenlernen und darauf aufbauend ein eigenes Klanggedicht anfertigen.
DEUTSCHMAGAZIN
Blick aufs Mittelalter
Erinnern heißt aus der Geschichte lernen
Ingvild Richardsen Die Geisteswissenschaften sind die Brücke zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Indem sie erinnern und bewahren, prägen sie Kulturen und Traditionen und öffnen die Gesellschaft für die Zukunft.
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FÖRDERMAGAZIN
Was ein Fisch und ein U-Boot gemeinsam haben...
Das Archimedische Gesetz
Horst Stephan Wer in eine Badewanne oder ein Schwimmbecken steigt, hat oft das Gefühl, leichter zu sein als an der Luft. Das täuscht, weil der Körper im Wasser „Auftrieb“ erfährt und dabei scheinbar ein Gewichtsverlust entsteht.Im Beitrag wird das Archimedische Gesetz thematisiert und durch einfache Experimente erschlossen, die Informationen liefern und Erklärungshilfen anbieten.
HTW PRAXIS
Herzige Taschen in Rottönen
Textile Herzen mit Einstecktasche
Brigitte Süss Grüße, Einladungen, Wünsche, Dank – all dies kommt doch immer von Herzen! Und umso aussagekräftiger wirkt es, wenn zugleich ein plastisches Stoffherz überreicht wird. Fünftklässler wurden in der Stoffrestekiste fündig und verarbeiteten Stoffe ...
PRAXIS FREMDSPRACHEN-
UNTERRICHT
Wie reagiere ich auf welche Behinderung?
Nachteilsausgleich beim Erlernen von Fremdsprachen
Carmen Mendez Bei zielgleicher Beschulung an der Grundschule wie auch an weiterführenden Regelschulen haben behinderte Schülerinnen und Schüler Anrecht auf den sogenannten Nachteilsausgleich bei Leistungsüberprüfungen.
KLEIN & GROSS
Kleine Rückenschule für Erzieherinnen
Prävention und ausgleichende Übungen für den Kita-Alltag
Ursula Salbert Erzieherinnen müssen sich oft bücken, Kinder hochheben und tragen oder auf kleinen Stühlen sitzen. Wenn sie da nicht aufpassen, haben sie schnell Muskelverspannungen, einen Hexenschuss oder im schlimmsten Fall sogar einen Bandscheibenvorfall. Dabei ist es gar nicht so schwer einige wenige Grundregeln im Alltag zu beachten und präventive Übungen durchzuführen, um Rückenleiden vorzubeugen. ...
GRUNDSCHULUNTERRICHT
Raumvorstellungen
Zusammenhänge zwischen Würfelbauten, Bauplänen und Schrägbilddarstellungen
Angelika Möller, Sabrina Woita Die vorgestellte Unterrichtseinheit umfasste drei Mathematikstunden, in deren Focus die Entwicklung von Raumvorstellungen stand. In Partner-, Gruppen- oder Einzelarbeit beschäftigen sich die Kinder an 7 Stationen mit Würfelgebäuden, Bauplänen und Schrägbildern. Durch den spielerischen Umgang mit den Materialien waren sie sehr motiviert und gelangten schnell zu Erfolgserlebnissen.
GRUNDSCHULMAGAZIN
Pinguinträume
Genuss- und phantasievoller Umgang mit einem Gedicht
Muschielok A., Eiglstorfer T., Gangkofer U. Ein Gedicht sich wiederholt auf der Zunge zergehen zu lassen; Bilder immer wieder betrachten, um Neues zu entdecken; ein Traumland, Pinguinland, betreten und ...
GRUNDSCHULMAGAZIN ENGLISCH
Tom and the leprechaun
Spiele & Basteln: Theater zum St. Patrick’s Day
Dorothee Wiggermann Welches Kind weiß schon etwas über den St. Patrick’s Day oder über leprechauns? Mit einem Kamishibai-Theater begegnen die Kinder einer typischen irischen leprechaun-Geschichte.
SCHUL-MANAGEMENT
Eigenverantwortliche Schule
Einführung einer mittleren Führungsebene
Eva Borns, Annette Pillich-Krogol Die Stiftung Bildungspakt Bayern startete in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus im Schuljahr 2006/07 ein Modellprojekt, das sich mit der Weiterentwicklung und Erprobung zeitgemäßer Führungsmodelle auseinandersetzt. An dem Modell Unternehmen Schule – Führung, kurz MODUS F, beteiligten sich 51 Schulen verschiedener Schularten. 14 bayerische Realschulen nahmen die Herausforderung an und ließen sich zunächst auf eine breite Weiterqualifizierung zum Thema Führungshandeln ein.
