Liebe Besucherinnen, liebe Besucher,
wir begrüßen Sie ganz herzlich auf Ihrem neuen Ideenportal Oldenbourg-klick.de. Diese Seiten helfen Ihnen bei Ihrer Arbeit in Schule und Kita und liefern Ihnen viele neue Impulse. Viel Erfolg beim Suchen und Stöbern.
Ihr Oldenbourg-Klick-Team
P.S.: Sie sind neu auf unseren Seiten? Im Menüpunkt FAQ finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen.
Aktuelle Beiträge aus unseren Fachzeitschriften
HTW PRAXIS
Bookies
Tierische Lesezeichen
Anne Seibold Ein gutes Buch zu unterbrechen, ist mit dem tierischen Lesezeichen kein Problem mehr. Die niedlichen Kameraden sind nicht nur ein praktischer Helfer in der Not, sondern auch eine schöne Geschenkidee für Leseratten. Für Schülerinnen und Schüler einer 9. bzw. 10. Klasse stellt das »Booky« eine sehr komplexe Aufgabe dar, ...
PRAXIS FREMDSPRACHENUNTERRICHT
Frontal (nur!) im Kreis
„Integrierter Frontalunterricht“ zwischen Offenheit und Geschlossenheit
Carmen Mendez Frontalunterricht, der ausschließlich als Gesprächsform im Kreis stattfindet, wird bislang zwar überwiegend an reformpädagogisch orientierten Schulen praktiziert – dass diese Kulturtechnik des Unterrichts unter bestimmten Bedingungen aber auch an ganz „normalen“ Schulen und besonders gut ...
Anzeige
FÖRDERMAGAZIN
Schriftliche Division begreifen und anwenden
Umgang mit Fehlern
Juliane Kögel Obwohl wir mit dem Taschenrechner ein geeignetes Hilfsmittel besitzen, ist es wichtig, die schriftliche Division zu begreifen und sie anwenden zu können. Die Schüler gewinnen Sicherheit im kleinen Einmaleins und dessen Umkehrung und können so besser mit Zahlen und Stellenwerten umgehen. ...
KLEIN & GROSS
Bringen Sie Ihren inneren Kritiker zum Lachen
Entwicklung von Kreativität mit Clown- und Improvisationstheater
Petra Daiber, Frauke Nees Von Natur aus sind wir kreativ. Diese Art zu denken und zu handeln wird jedoch durch die (schulische) Sozialisation kaum unterstützt oder sogar ...
GRUNDSCHULMAGAZIN
Textqualitäten erkennen
Bewerten, beurteilen, benoten
Michael Becker-Mrotzek Leistungen von Schülerinnen und Schülern zu beurteilen ist weder eine einfache noch triviale Aufgabe. Das gilt erst recht für die Beurteilung von Schülertexten, die seit jeher als ungerecht gilt. Texte sind aus unterschiedlichen Gründen schwer zu beurteilen, weil Textqualität schwer zu fassen ist. ...
DEUTSCHMAGAZIN
Der »Chandos-Brief«
Hofmannsthals berühmter Text zur Sprachkrise
Michaela Weinert Ist Sprache noch die geeignete Kommunikationsform? Verfällt sie nicht immer mehr durch den Einfluss moderner Medien oder der »Weltsprache« Englisch? Kaum zu glauben: Diese Fragen sind bereits mehr als hundert Jahre alt – und immer noch aktuell! ...
SCHULMAGAZIN 5-10
Gesundes Frühstück
Worauf man beim Frühstück achten sollte
Meike Buschermöhle Ausgehend von einem konkreten Fall werden im forschend entdeckenden Unterrichtsverfahren die unterschiedlichen Nährstoffe im Frühstück nachgewiesen und bei den Schülerinnen und Schülern Verhaltensweisen hin zu einer gesünderen Ernährung (gesundem Frühstück) angebahnt.
GRUNDSCHULMAGAZIN ENGLISCH
It’s too big!
Vermittlung erster kommunikativer Bausteine
Kerstin Weimar Der bereits eingeführte Wortschatz „clothes“ kann in Verbindung mit einfachen Kommunikationsstrukturen geübt und gesichert werden. In der dargestellten Stunde liegt der Schwerpunkt auf dem Sprechen und dem Hörverstehen. Verknüpfungen zu anderen thematischen Wortschätzen wie „colours“ und evtl. auch „numbers“ sind möglich. ...
GRUNDSCHULUNTERRICHT
Was ist eigentlich Natur?
Natur-Dinge als Anlass für Nachdenklichkeit
Kerstin Michalik Das Thema „Natur“ ist für Philosophier-Neulinge besonders gut geeignet, weil es deutlich macht, dass scheinbar Eindeutiges und Bekanntes beim genaueren Hinsehen fragwürdig und staunenswert ist. Im Beitrag wird das Philosophieren ausgehend von konkreten Dingen – „Naturdingen“ inszeniert, welche die Kinder im Rahmen eines Erkundungsauftrages zu einer gemeinsamen Sammlung zusammentragen.
SCHUL-MANAGEMENT
Auf den Spuren des Lernens
Die Zeugnisse der Scuola Vivante
Veronika Müller Mäder „Liebe Leserin, lieber Leser, Sie halten den Beginn einer hoffentlich sehr ausführlichen Schulgeschichte in den Händen. Die Geschichte eines Kindes, das in der Scuola Vivante auf Spuren seines Lernens weitergeht. Die Lehrer und Lehrerinnen freuen sich darauf, dieses auf seinem Lernweg zu begleiten und zu fördern.“ Das sind die einführenden Worte zum Zeugnis, welches die Schülerinnen und Schüler der Scuola Vivante am Ende jedes Semesters mit nach Hause nehmen. ...
Aktuelle Meldungen
"Kaum ein Ausbildungsberuf kann noch auf IT-Kenntnisse verzichten"
didacta 2010 Themendienst: IT-Medienbildung ist zur vierten Kulturtechnik für alle geworden
(red) Jugendliche von heute, so sollte man meinen, können souverän mit PC und Internet umgehen, schließlich sind sie mit diesen Medien groß geworden. Sie sind also medienkompetent. Doch dieser Eindruck täuscht, erklärt Michael Härtel vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Denn dieser souveräne Umgang beschränkt sich aufs Computerspielen und auf die Nutzung von Youtube und Co. Bei einer einfache Excel- oder Word-Aufgabe aber scheitern schon viele Jugendliche.
