Fördermagazin Grundschule

Beiträge in dieser Ausgabe

Wir erobern den Sportgipfel!

Erziehung zu lebenslangem Sporttreiben
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Der Sportunterricht legt die Basis für eine gesunde Lebensführung mit sinnvoller und regelmäßiger sportlicher Betätigung. Es geht um Anerkennung, das Anbahnen von positiven individuellen Motiven und tragfähigen persönlichen Beweggründen – die Kooperation mit örtlichen Sportvereinen sollte dabei immer im Auge behalten werden.

Mit Tisch und Bank – Wir turnen miteinander

Förderung kooperativer Fähigkeiten
2 Credits
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Im Rahmen einer Unterrichtsreihe wurde der Schwerpunkt auf die Förderung kooperativer Fähigkeiten gelegt. Die Intention ging dahin, Bewegungsaufgaben aus dem Bereich der Akrobatik zu schaffen, bei denen die Schülerinnen und Schüler darauf angewiesen sind, miteinander zu turnen. Dabei steht besonders die Kommunikation durch gemeinsame Absprachen und Einigungen im Vordergrund. Des Weiteren werden die Schülerinnen und Schüler in den Bereich der Akro­batik...

Weit und hoch – so gut ich kann!

Etwas wagen und verantworten an Gerätestationen
2 Credits
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Auch im Sportunterricht stößt man als Lehrkraft immer wieder an seine Grenzen, um der Heterogenität der Schülerschaft zu entsprechen. Es ist zudem nur selten möglich, homogene Fördergruppen zu bilden, um den Bedürfnissen aller gerecht zu werden. Dabei zeigen sich besonders im Rahmen von Bewegungs- und Sportangeboten die verschiedenen Förderbereiche der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Nicht nur die körperlichen und koordinativen Grundlagen der...

Mit Feuer spielt man nicht!

Eine handlungsorientierte Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlich-technischen Lernen
2 Credits
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In der dargestellten Unterrichtsreihe wird versucht, das Thema Feuer handlungsorientiert mit den Kindern zu bearbeiten. Durch viele kleine Experimente erhalten auch Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf hier die Möglichkeit, sich aktiv in den Unterricht mit einzubringen. 

 

Ich mache mir Gedanken

Strategien, um Gedankenkarusselle zu stoppen
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Nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder können sich in endlos erscheinenden Gedankenschleifen, bestehend aus Sorge und Ängsten, verlieren. Dies geschieht  meist beim Einschlafen oder beim Aufwachen in der Nacht. Aber es gibt Mittel und Wege, diesen Gedankenschleifen entgegenzuwirken. So lohnt sich eine lösungsorientierte Auseinandersetzung, mit der man sich Gegenstrategien aneignen kann, welche die Endlosschleifen unterbrechen und stoppen. Dies kann...

Fitness für Piraten

Sportmotorische Förderung bei Kindern im Förderschwerpunkt Lernen mit ADHS
2 Credits
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Kinder und Jugendliche mit arabischer Mutter- bzw. Familiensprache lernen schon seit vielen Jahren in deutschen Schulen. Mit Beginn der großen Fluchtbewegung nach Deutschland im Jahr 2015 sind es allerdings deutlich mehr geworden, und die meisten Lehrkräfte überlegen, wie sie diese Kinder fördern und eingliedern können. 

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