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Muster, Strukturen und Begriffe erforschenDie Geometrie entdeckenDie »Mathematik ist die Wissenschaft von den Mustern« (Devlin 1998, S. 3). Der Begriff Muster ist hier nicht auf geometrische Muster beschränkt, sondern bezieht sich auf Begriffe wie Strukturen, Ordnungen, Zusammenhänge und Beziehungen. Es leuchtet dennoch ein, dass der Geometrie¬unterricht im besonderen Maße geeignet ist, die Mathematik als die »Wissenschaft der Muster« zu betrachten. Aus diesem spezifischen Verständnis der Mathematik heraus besteht die Notwendigkeit, die Schüler zu befähigen, sich aktiv die Vielfalt der geometrischen – oder auch arithmetischen – Muster zu erschließen und über Beziehungen nachzudenken. Seitenübersicht1 / 3  2 / 3  3 / 3
Fächer/Themen: Mathematik, Unterricht Tags: didaktische Überlegungen, entdeckendes Lernen, Fachdidaktik: Mathematik, Geometrie, geometrische Formen, Sachinformation, Bedeutung, Forschen/Erforschen, Grundsatzüberlegungen, Klärung/Auseinandersetzung, Vernetzung, Zusammenhänge herstellen, Muster |
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