Liebe Besucherinnen, liebe Besucher,
Lesen ist die Kulturtechnik schlechthin. Und zwar nicht nur in der Schule, das gelte auch für das ganze weitere Leben (wird meist noch angegefügt). Eine Binsenweisheit, gewiss, aber einfach ist die Sache deshalb nicht. "Lesekompetenz umfasst eine äußerst vielseitige und vielschichtige Vernetzung von Fertigkeiten, Fähigkeiten, Gefühlen und Auswirkungen des Lesens", so steht es im aktuellen Grundschulmagazin (S. 22). Schreiben ist nicht denkbar ohne Lesefähigkeit, und wer schreiben lernt, verbessert zugleich seine Lesekompetenz. Das ist der didaktische Hintergrund des neuen Grundschulmagazins. Wir wollen Kinder fit fürs Lesen (und Schreiben) machen, etwa im phantasievollen Umgang mit dem Gedicht "Pinguinträume" von Günter Strohbach. Diesen und viele andere Beiträge finden Sie im neuen Heft.
Ihr Thomas Rösner
Redaktion Grundschulmagazin
roesner@oldenbourg.de
P.S.: Das Jahresinhaltsverzeichnis 2011 finden Sie unter der Rubrik Heftthemen zum Download.
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Pinguinträume
Genuss- und phantasievoller Umgang mit einem Gedicht
Muschielok A., Eiglstorfer T., Gangkofer U. Ein Gedicht sich wiederholt auf der Zunge zergehen zu lassen; Bilder immer wieder betrachten, um Neues zu entdecken; ein Traumland, Pinguinland, betreten und die bildhaften Sensationen der Wirklichkeitsdurchbrechung des Pinguins und seiner kausalen Verknüpfungsketten genießen: »Pinguinträume« von Günter Strohbach durchbricht die gewöhnliche Wahrnehmung der Wirklichkeit und ermöglicht dadurch, diese neu wahrzunehmen.
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Luft braucht Platz – warme Luft noch mehr
Versuche mit einem unsichtbaren Stoff
Für Kinder kann es besonders spannend sein, etwas Unsichtbares näher zu untersuchen. Luft ist aus diesem Grund ein geeigneter Unterrichtsgegenstand, wenngleich ihre Unsichtbarkeit die Lehrkraft vor gewisse didaktische Herausforderungen stellt. Wie können Eigenschaften der Luft den Kindern verständlich…
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