„Machen wir heute wieder Börse?“

Die Börse – ein spielerisches Unterrichtsprojekt für Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe
Grundschulunterricht Mathematik 4/2016
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Das Börsen-Spiel motiviert die Schülerinnen und Schüler, sich im Umgang mit großen Zahlen zu üben. Sie setzen sich mit ökonomischen und finanztechnischen Zusammenhängen auseinander und erhalten somit einen Bezug zur Wirklichkeit. Indem sie eigene Ideen einbringen, sich fiktive Firmen, Waren oder Ereignisse überlegen, vertiefen sie ihre Rechenfertigkeiten anhand konkreter Sachverhalte.

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