Schreiben unter Bedingungen von Mehrsprachigkeit

In schreibdidaktischen Konzeptionen Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit berücksichtigen
DaZ Grundschule 1/2018
1 Credit

Sie kennen sicher folgende Situation: Zu Beginn des Schuljahres schaut man sich den Stoffverteilungsplan für das kommende Schuljahr an. Bei den Vorbereitungen sollte man schließlich rechtzeitig überlegen, wie die fachlichen Ziele für das kommende Schulhalbjahr erreicht werden können. Welche Themen eignen sich für den Kompetenzbereich Schreiben? Welche Textsorten sollten laut Lehrplan erarbeitet werden? Und wie kann man Kinder mit DaZ in Schreibkontexten fördern?