Eine Anleitung zur Technik Weben schreiben

Eine Anleitung zur Technik Weben schreiben
DaZ Sekundarstufe 1/2020
2 Credits

Die Förderung von Sprachbildung in der Schule erscheint auf den ersten Blick nicht als zentrale Aufgabe des Textilunterrichts. Durch die zunehmende sprachliche Heterogenität der Schülerschaft wächst jedoch auch in vermeintlich praxisorientierten Fächern die Notwendigkeit, fachliche Inhalte und sprachliches Lernen zu verbinden und den sprachlichen Habitus aller Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen. In diesem Beitrag soll anhand von zwei konkreten Konzepten zur Schreibübung nach Josef Leisen (2016) gezeigt werden, wie die Verknüpfung von Sprach- und Fachlernen zum Thema Eine Anleitung zum Weben schreiben umgesetzt werden kann.