Kompetenzorientierte Förderung mit digitalen Medien

Perspektiven für den Deutschunterricht der Grundschule
Fördermagazin Grundschule 2/2018
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Der Einsatz digitaler Medien ermöglicht einen differenzierten Deutschunterricht, der innovativ und motivierend gestaltet werden kann und dabei sprachliche sowie literarische Kompetenzen ebenso fördert wie nondigitale Medien. Zudem gewährleistet eine angeleitete Mediennutzung die im Zeitalter der Digitalisierung besonders bedeutsamen Medienkompetenzen.