„Vorfolger“ und „Nachgänger“

Mit der „Zahl des Tages“ mathematische Fachsprache fördern
Fördermagazin Grundschule 3/2018
0 Credits

Kompetenzen in der Fach- und Bildungssprache sind die wichtigste Voraussetzung, um erfolgreich am Mathematikunterricht teilnehmen zu können. Mit dem Aufgabenformat „Die Zahl des Tages“ wird in Verbindung mit Wortspeicherkarten gezeigt, wie grundlegende mathematische Fachsprache sowie das Verständnis von Zahldarstellungen und Zahlbeziehungen gefördert werden können.