Längen als Veranschaulichung arithmetischer Zusammenhänge

Vom dreidimensionalen Material über die zweidimensionale Darstellung zur abstrakten Zahlvorstellung mit Unterstützung von Längen
Fördermagazin Grundschule 4/2019
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Der Größenbereich Länge bietet wertvolle Möglichkeiten der Veranschaulichung arithmetischer Zusammenhänge. Nicht umsonst gelten Längen als mathematisches Denkformat (Lorenz 2005, 4).