App-generiertes Feedback nutzen

Ein Beispiel zur Erarbeitung von Dezimalzahlen
Fördermagazin Sekundarstufe 03/2020
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Herauszufi nden, an welcher Stelle im Lernprozess Schülerinnen und Schüler momentan stehen, was sie zum Weiterkommen brauchen und in welche Richtung der Lernprozess weitergehen kann, ist tägliches Brot im Mathematikunterricht. Feedback in seinen mannigfaltigen Ausprägungen ist für den Lernprozess von wesentlicher Bedeutung. Wie dazu Lernmedien – im Speziellen die App „Stellenwerttafel“– in einer Unterrichtsstunde zu Dezimalzahlen eingesetzt werden können, wird im folgenden Beitrag gezeigt.