Leselernhelfer – ein Projekt macht Schule

Fördermagazin 4/2012
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Lesekompetenz zählt zu den Schlüsselqualifikationen in einer Informationsgesellschaft. Wie durch ein Projekt die Lese- und Sprachkompetenz der Kinder individuell gefördert werden kann, beschreibt dieser Beitrag. Im Beitrag wird ein Projekt zur individuellen Förderung der Lese- und Sprachkompetenz von Schülern beschrieben. Speziell geschulte Leselernhelfer unterstützen und begleiten, in Absprache mit dem Lehrer, den Leselernprozess und helfen bei Leseproblemen, regen aber auch zu eigenem Lesen an und vermitteln Freude am Lesen.