Brücken bauen

Statisch-konstruktive Grundsätzlichkeiten
Fördermagazin 6/2012
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Technik begegnet den Kindern überall in ihrer Umgebung, beim Spiel, beim Basteln, im Haushalt, auf dem Schulweg. Aber was ist Technik genau und wie funktioniert sie? Durch den spielerischen, produktiven und handlungsorientierten Umgang mit genormten Bausteinen sollen die Schüler beim Bau einer Brücke erste Einsichten in statisch-konstruktive Grundsätzlichkeiten (Standsicherheit, massives oder skelettartiges Übereinanderschichten, Gleichgewicht) gewinnen.