Fördermagazin Grundschule

Fördermagazin Grundschule

Das Praxismagazin für den Förderunterricht in der Grundschule
  • Viele konkrete und spannende Ideen und Tipps für die Unterrichtspraxis
  • Vorschläge zur differenzierten Arbeit mit lernbeeinträchtigten, aber auch leistungsstarken Schülerinnen und Schülern
  • Praxisbeiträge mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen, direkt im Unterricht einsetzbar
  • 4 Ausgaben im Jahr (Februar, Mai, August, November)
Unterstützung, Föderung und Motivaton im Unterricht

Inklusion und Kooperation

Inklusion bedeutet das gemeinsame Leben und Lernen von Kindern mit verschiedenen Voraussetzungen. Alle Schülerinnen und Schüler werden in den Blick genommen und entsprechend ihren Voraussetzungen gefördert, sodass soziale und fachliche Teilhabe in der Schule möglich ist.

 

Einladung zur Mitarbeit

Haben Sie eine interessante Unterrichtsidee entwickelt, die Sie gerne einem größeren Leserkreis zugänglich machen wollen? Oder möchten Sie einen Beitrag zu den geplanten Schwerpunktthemen veröffentlichen? Dann laden wir Sie herzlich ein, unsere Zeitschrift als Autorin, als Autor aktiv mitzugestalten. Wir freuen uns über Ihren Anruf oder Ihre E-Mail! Unsere Kontaktdaten finden Sie am Ende der Seite.

Ihr Oldenbourg-Klick-Team

Die neue Ausgabe ist da!

Welches Schwerpunktthema wird behandelt? Ist auch diesmal wieder ein Praxistipp von meiner Lieblingsautorin im Heft? Lassen sich die Kopiervorlagen gut in meinem Unterricht einsetzen? Welche methodischen Anregungen gibt es?

 

Poster international

Guten Appetit!

Afiyet olsun! Smacznego! Ä Guete!
In 37 Sprachen stehen die guten Wünsche vor einer Mahlzeit auf unserem neuen Poster.

Apps und Programme

DIGITALE HELFER

In jeder Ausgabe der Zeitschrift Fördermagazin stellen wir einen "Digitalen Helfer" vor, der Ihnen Vorbereitung und Unterrichten erleichtern kann. An dieser Stelle wollen wir die Apps und Programme erneut in Erinnerung rufen bzw. für neue Besucher präsentieren! In diesem Fall ein kostenloses Add-on, das PowerPoint um zahlreiche Optionen erweitert: Office Mix!

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Planeten mit dem AnyBook Reader erforschen

Differenzierte Materialien für Lernende mit geringen Deutschkenntnissen erstellen
Fördermagazin Grundschule 3/2019
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Wie gelingt es, dem mündlichen Sprachgebrauch (Hören, Verstehen, Sprechen) in einer differenzierten Lernlandschaft einen angemessenen Platz einzuräumen? Ausgehend von der Arbeit mit den allgemein bekannten Werkstätten sollen hier Beispiele aufgezeigt werden, wie eine Differenzierung für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache gestaltet werden kann. Im Fokus steht der Anybook Reader, der es Lehrpersonen mit vergleichsweise wenig Aufwand ermöglicht, das...

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Lebensmittel unter der Lupe

Was steckt drin?
Fördermagazin Grundschule 1/2014
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Eine bewusste und ausgewogene Ernährung trägt zu einer gesunden Lebensweise bei. Die Schüler werden für gesundes Essen sensibilisiert, lernen Grundsätze gesunder Ernährung kennen und können diese im Alltag berücksichtigen.

Zur Sache bitte …

Die Rolle des „Sachrechnens“ in der Grundschule
Fördermagazin Grundschule 4/2018
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Die Beschäftigung mit „einer Sache“, mit alltags- bzw. kontextnahen Situa­tionen, ist im Mathematikunterricht der Grundschule längst etabliert und stellt einen Kern des Mathematiklernens dar. Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten und Grenzen der Beschäftigung mit der Sache im Mathematikunterricht aufgezeigt.

Weitere Ausgaben

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2/2020 Mai Sprachliche Vielfalt
3/2020 August Das Leben lernen! - Lernstrategien vermitteln
4/2020 November Mathematik und Sprache

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