My dream room

Using the verb to have
Fördermagazin Sekundarstufe 1/2013
2 Credits

Die Schüler erfinden und beschreiben ihr „Traumzimmer“ und üben dabei sprach-liche Strukturen.Es ist von besonderer Bedeutung, den Schülern Sprache zu vermitteln, mit der sie über Besitzverhältnisse reden und schreiben und einfache Zustände zustimmend oder ablehnend ausdrücken können. Ein geeigneter Kontext hierfür kann die Beschreibung eines Zimmers sein. Dies ist ein Thema aus der Lebenswirklichkeit der Schüler.